John Dewey

John Dewey

Estadounidense nacido en 1902 el 20 de octubre de 1859 y falleció en Burlington el   1 de junio de 1952 con 92 años de edad, filosofo, psicólogo y pedagogo progresista. Con Charles Sanders Peirce y William James, fundadores de la filosofía del pragmatismo.

Dewey también escribió influyentes tratados sobre arte, lógica, ética y democracia, en donde adopto una postura con énfasis en el alcance de la plena democracia por medio de la educación y la sociedad civil. Y propiciaba la participación pública útil entre los ciudadanos siendo responsables por sus políticas propiciadas y considerado precursor renovadores principales de la enseñanza basada en los infantes.

Dewey inspiro la unión de pensamientos de la práctica y la teoría en acción, se identifico con las mujeres y defendió la igualdad de género incluyendo los derechos al voto.

Dewey influyo en el desarrollo progresismo pedagógico,

Fue el pedagogo más excepcional, de su época. Con un Contexto histórico, filosófico y pedagógico de la Pedagogía Progresista Dewey fomento colonización de nuevos territorios, Adaptabilidad e impregnación de la formación social.

Desde el punto de vista socio histórico hay que tener en cuenta el peculiar momento que vivieron los Estados Unidos. Cabe destacar y una Estratificación social flexible, formación de la vida democrática y un clima social abierto y tuvo una visión filosófica pragmatista.

Aportes metodológicos

“Pretendía formular sobre nuevas bases una propuesta pedagógica en oposición a la escuela tradicional y antigua “.

Dewey propone: que al infante se le considere su experiencia actual y real.

Que se le identifique en algún problema derivado de esas, que se le inspeccione en sus datos y en sus soluciones de problemas     por medio de hipótesis y la posterior comprobación de ésta.   

Dewey sostiene que la educación conserva un vista experimental, expuesta y pragmática . En el momento de la acción es un arte.

La educaciones necesaria en la vida para su optimo desarrollo en cuanto a que afirma la traspaso cultural; en las sociedad especializándose en la instrucción formal y al mismo tiempo indica como fin mantener el empalme con la experiencia directa, instituyendo la continuidad  y lo normal de la teoría con la práctica.

Dewey tiene la ideología de que la sociedad democrática, en la que convivamos es capaz de efectuar de manera plena y optima la educación, concebida como proceso y función social.